Vršnjačko nasilje je sve prisutnija pojava u savremenom društvu. Veliki broj istraživača, ali i praktičara koji se nastoje boriti sa ovom problematikom, zauzimaju stav da je vršnjačko nasilje odraz cjelokupne društvene situacije. Statistički podaci su poražavajući, jer isti bilježe podatak da je uzrasna granica iz godine u godinu niža, odnosno da se povećava broj mladih i maloljetnih koji su dio nekog nasilja-kao nasilnici, žrtve ili svjedoci nasilja.
Spuštanje starosne granice podrazumjeva i sve veću prisutnost nasilja u školskoj sredini. Iz tog razloga mnogi stručnjaci iz oblasti humanističkih studija ulažu napore da detektuju rizične faktore koji bi se mogli dovesti u korelaciju sa tom pojavom, na koji način bi imalo elemenata za djelovanje na preventivnom nivou. Problemom vršnjačkog nasilja u školama treba da se bavi cjelokupo društvo, kako njegove institucije, porodica, tako i druge društvene grupe, koje mogu dati značajan doprinos borbi protiv nasilja. Nasilju među učenicima u školi se mora dati odgovarajuća pažnja i tretman. Reakcije zajednice na pojavu nasilja među učenicima u školi moraju biti efikasne, adekvatne i pravovremene.
Međutim, svakako je najisplativije djelovati na preventivnom nivou, te je tako veoma značajno raditi sa djecom i mladima u domenu širenja kvantuma znanja, kako bi isti bili upoznati i osnaženi da prepoznaju nasilje, kao i da isti zauzmu negativan stav prema toj pojavi. Takođe, značajno je i da se upoznaju sa određenim preporukama koje se odnose na korake u situacijama kada uoče nasilje.
Shodno tome, Centar za socijalni rad za opštinu Herceg Novi koji takođe bilježi rast vršnjačkog nasilja prepoznao je značaj prevnitivnog djelovanja, te je u periodu od 04-17 decembra održao predavanja-interativne radionice na temu ,,Vršnjačko nasilje" za učenike V razreda.
Navedene radionice realizovali su stručni radnici iz Službe za djecu i mlade i to Emrah Jefkaj (diplomirani psiholog i porodični savjetnik) i Jelena Čavić (diplomirana socijalna radnica i specijalna pedagoškinja).
Radionice su sprovedene:
- dana 04.12.2019. godine u OŠ ,,Orjenski bataljon" Bijela i u JU Dječiji dom ,,Mladost" Bijela;
- dana 10.12.2019. godine u OŠ ,,Ilija Kišić" Zelenika;
- dana 13.12.2019. godine u OŠ ,,Milan Vuković" Savina;
- dana 17.12.2019. godine u OŠ ,,Dašo Pavičić" Topla.
Prvi dio radionice je bilo Predavanje na temu ,,Bullying-a" sa ciljem da se učenici upoznaju sa osnovim termina, informacijama, podacima koji se tiču vršnjačkog nasilja, ali i sa određenim preporukama kako treba da se ponašaju u tim situacijama. Predavanje sa namjerom širenjem kvantuma znanja bilo je prikazano u vidu Prezentacije.
Drugi dio se odnosio na prikazivanje dva animirana videa (prvi se odnosio na situaciju vršnjačkog nasilja, a drugi na prihvatanje različitosti) sa namjerom da utiče na razvijanje svijesti, odgovornosti i empatije. Nakon prikaza klipova otvorena je diskusija sa đacima po princpicu ABC modela.
Treći dio-učenicima je pročitana kratka priča o dječaku koji je doživio vršnjačko nasilje. Nakon toga, dobili su zadatak da se stave u poziciju: vršnjaka, direktora škole, roditelja, nastavika predsjednika države, te da iznesu svoje mišljenje kako bi oni rješili situaciju nasilja da se nalaze
u nekim od ovih uloga. Djeca su uspješno uradila ovaj dio radionice, ponudili su razna prosocijalna, maštovita rješenja u skladu sa njihovim uzrastom.
Četvrti dio radionice se odnosio na prikazivanje kratkog videa o pravima i obavezama djece.
Atmosfera tokom radionice bila je pozitivna, djeca su bila vrlo zainteresovana, aktivna i uključena u svaki segment. Smatramo da smo ovom radionicom uspijeli djeci približiti samu problematiku vršnjačkog nasilja, da smo im pružili bitne informacije u rješavnju konfliktnih situacija, kao da smo im razvili i probudili empatiju, odnosno osjećanje za prihvatanje različitosti. Osnaženi su da lakše prepoznaju, ali i da prijave nasilje.
Djeca iz svih škola izražavali su otvoreno svoja mišljenja o negativnim posljedicama vršnjačkog nasilja, kao i prepoznavali su djecu koja zbog specifičnih osobina mogu biti targetirana kao žrtve vršnjaškog nasilja. Takođe, otvoreno su govorili o svojim osjećanjima u odnosu na djecu sa smetnjama I teškoćama u razvoju I njihovom položaju u društvu. Djecu su davala jasna rješenja I to kada bi imali moć odlučivanja uveli bi zakone kojim bi zabranili bilo koju vrstu nasilja, pomogli žrtvama nasilja, kao I djeci koja čine nasilje, jer smatraju da I toj djeci potrebna pomoć. Jasno su rekli ,,Stop nasilju nad djecom”
Centar za socijalni rad za opštinu Herceg Novi takođe će se u narednom periodu baviti preventivnim djelovanjem u lokalnoj zajednici, a sve sa ciljem preveniranja rizičnog ponašanja kod djece.
